Atelier Interaction Homme-Machine pour l’éducation et la formation
De nouvelles modalités d’interaction sont aujourd’hui expérimentées pour l’éducation et la formation : dispositifs mobiles ou pervasifs, interfaces tactiles ou tangibles, dispositifs immersifs et jeux numériques… Ces nouvelles modalités d’interaction constituent autant d’opportunités susceptibles de renouveler la manière dont on enseigne et apprend. Elles soulèvent également des défis du point de vue de la conception des dispositifs dédiés et des analyses à conduire pour en mesurer les effets.
Cet atelier vise à mobiliser des chercheur-e-s en informatique et sciences humaines et sociales dont les travaux, dans le domaine de l’ingénierie et de la recherche en interaction homme-machine portent sur l’éducation et la formation. Il s’agira de mettre en perspective les projets en cours ainsi que les fondements théoriques et méthodologiques sur lesquels portent ces projets. Ainsi, les contributions à cet atelier pourront porter sur :
- des présentations de projets dans les domaines de l’éducation et de la formation intégrant des problématiques IHM nouvelles tant du point de vue de la conception que des recherches qui sont menées ;
- des apports théoriques dans le champ des interactions homme-machine pour l’éducation et la formation ;
- des travaux méthodologiques et empiriques sur l’analyse des interactions pour l’éducation et la formation.
Les soumissions se feront sous la forme de résumés de 3000 caractères maximum (espaces compris) à adresser à eric.sanchez@unifr.ch avant le 15 septembre 2016. Les auteurs retenus par le comité scientifique disposeront de 20 minutes de présentation et participeront à des discussions thématisées en fonction des contributions reçues. L’atelier sera organisé sur une journée complète. Il est ouvert à toute personne inscrite à la conférence IHM 2016 qui s’intéresse aux problématiques en lien avec l’interaction homme-machine pour l’éducation et la formation
Durée de l’atelier
Une journée
Responsable(s) de l’atelier
Eric Sanchez (CERF, U. de Fribourg)
Comité scientifique
- Anke Brock (INRIA, Bordeaux)
- Bernadette Charlier (Did@ctic, U. de Fribourg)
- Pierre Dillenbourg (EPFL, Lausanne)
- Stéphanie Fleck (PERSEUS, U. de Lorraine)
- Jean-Luc Gurtner (U. de Fribourg)
- Martin Hachet (INRIA, Bordeaux)
- Elise Lavoué (LIRIS, Université Lyon 3)
- Vanda Luengo (LIP6, U. Paris VI)
- Nadine Mandran (LIG, Grenoble)
- Eric Sanchez (CERF, U. de Fribourg)
- Audrey Serna (LIRIS, INSA de Lyon)
Résumés
Les résumés de l’atelier peuvent être trouvés dans ce fichier.